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Centre virtuel de ressources

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Observatoire des Risques Psycho Sociaux au sein de la Fonction Publique Territoriale Centre virtuel de ressources

Pratiques communicationnelles des cadres : usage intensif des TIC et enjeux psychosociaux

 Cindy Felio. Pratiques communicationnelles des cadres : usage intensif des TIC et enjeux

psychosociaux. Library and information sciences. Universit´e Michel de Montaigne - Bordeaux

III, 2013. French. <NNT : 2013BOR30030>. <tel-00990957>

Télécharger la These de Cindy FELIO

« Turn Off the Phone (and the Tension) » : ce titre dǯun article du New York 

Times est sans équivoque. Mettre son téléphone hors-tension serait un remède 

pour lutter contre le stress. 

Lǯintégration massive des technologies de communication dans nos vies 

aurait bouleversé nos manières de voir, de penser et dǯagir sur le monde. [ tel 

point quǯune nécessité de « se déconnecter » du flux évanescent et distrayant du 

numérique se fait entendre. Elle raisonne par ricochets dans nos différents 

domaines de vie. Partout. Dans les médias. Au sein des foyers. Au travers des 

échanges entre amis. Entre collègues. La déconnexion serait un doux murmure à 

visée curative que tout usager des technologies de lǯ)nternet se plairait { 

envisager. Elle constituerait une « puissance dǯagir » (Proulx, 2011) mobilisée 

par des individus qui cherchent à maîtriser ces technologies, et à retrouver la 

saveur de la « vraie vie ». 

Les Technologies de lǯ)nformation et de la Communication ȋT)CȌ sont 

parfois associées { la tyrannie de la vitesse et au sentiment dǯaccélération ȋRosa, 

2010), à la solitude et au délitement des relations sociales (McPherson et al., 

2006 ; Marche, 2012), à la distraction et au zapping (Jauréguiberry, 2007 ; Carr, 

ʹͲͳͳȌ, ainsi quǯ{ lǯaugmentation du contrôle ȋDeleuze, ͳͻͻͲȌ. Certains 

réfractaires { lǯinnovation technique voient dǯailleurs lǯintroduction de ces 

technologies dans notre quotidien comme une menace pour la liberté 

individuelle et la condition humaine (Kaczynski, 1998 ; Fukuyama, 2004). 

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